Liceenii de clasa a XII-a vor finaliza cursurile la sfârșitul acestei săptămâni, vineri, 7 iunie 2024, mai repede cu două săptămâni decât restul elevilor și cu o săptămână mai devreme decât absolvenții de clasa VIII-a, potrivit calendarului anului școlar 2023-2024.
Mai precis, elevii de clasa a VIII-a vineri, 14 iunie 2024, iar elevii din învățământul profesional și tehnologic data de 28 iunie 2024. Majoritatea elevilor, dar și grădinițele finalizează cursurile anului școlar 2023-2024 pe data 21 iunie.
Înscrierea la examenul de Bacalaureat 2024 – sesiunea iunie-iulie 2024, se poate face de luni, 3 iunie 2024, prin completarea unei cereri, cu sprijinul diriginților care le transmit secretariatelor liceelor. Înscriere pentru sesiunea de vară a Bacalaureatului se încheie vineri, 7 iunie 2024, când are loc și terminarea cursurilor pentru clasa a XII-a, respectiv a XIII-a.
De asemenea, în perioada 17-27 iunie 2024 se vor desfășura verificarea competențelor, după cum urmează: 17 – 19 iunie 2024: evaluarea competențelor lingvistice de comunicare orală în limba română – proba A; 19 – 20 iunie 2024: evaluarea competențelor lingvistice de comunicare orală în limba maternă – proba B; 19 – 21 iunie 2024: evaluarea competențelor digitale – proba D; 25 – 27 iunie 2024: evaluarea competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională – proba C.
Liceenii vor avea de susținut probele scrise BAC 2024 între 1 și 5 iulie 2024. BAC 2024 va debuta în data de 1 iulie 2024 cu limba și literatura română – proba E.a), va continua în data de 2 iulie 2024 cu proba obligatorie a profilului, iar pe data de 4 iulie 2024 cu proba la alegere a profilului și specializării. Totodată, ultima probă scrisa va fi dată în data de 5 iulie limba și literatura maternă. Afișarea rezultatelor la probele scrise va avea loc pe 8 iulie 2024 până la ora 12:00, iar depunerea contestațiilor între orele 12.00 – 18.00. Perioada 9 – 11 iulie 2024 este alocată soluționării contestațiilor, iar în 12 iulie 2024 se vor afișa rezultatele finale BAC 2024.
T.S.
