Suntem prea obişnuiţi să vedem în universităţi doar centre de învăţământ superior. Îmi amintesc cu mare plăcere o cercetare pe care am desfăşurat-o cu o echipă europeană prin care analizam activitatea universităţilor din România pe patru paliere: educaţie, training, cercetare şi consultanţă.
Continuarea articolului este disponibilă doar pentru abonați…
Vă rugăm să accesați pagina Autentificare. Nu sunteți încă abonat ? Abonați-vă
Vă rugăm să accesați pagina Autentificare. Nu sunteți încă abonat ? Abonați-vă
